Snoezelen et enfance
Pourquoi avoir un espace Snoezelen à l’école ou en crèche?
Snoezelen est une approche qui apporte détente et bien-être et qui trouve
toujours plus de sens et d'acceptation. Il est généralement connu que les enfants
sont exposés à de nombreux stimuli dans la vie quotidienne. Ici, avec des
éléments sélectionnés précisément, une salle Snoezelen crée de nouvelles
opportunités de communication et d’éveil, dans un environnement calme, loin
des parasites sensoriels quotidien.
L'environnement direct a un impact sign
ificatif sur le développement. Il est
préférable que celui-ci soit diversifié et offrir toutes les possibilités de
développement individuel. Les enfants ex
périmentent de nouv
elles choses tous
les jours et de mettre tous ses sens en
éveil pour explorer leur environnement :
ils écoutent, goûtent, voient, sentent et ressentent. C’est ainsi que de
nombreuses expériences sont faites.
Pour cette raison, les situations doivent également être créées, où chacun peut
se retrouver dans un moment entre parenthèse, un instant où le temps est
comme suspendu. Une salle sensorielle, un espace Snoezelen est un havre de
paix. Ici les nombreux stimuli externes sont filtrés pour permettre d’intégrer
paisiblement chaque impression, dans un
e atmosphère détendue. Cela fournit un
refuge accueillant pour les enfants, mais aussi leurs enseignants et leurs parents.
Ainsi, par exemple, les problèmes, les craintes ou les joies sont plus simple à
appréhender (réagir et discuter) dans un environnement bien pensé.
Mais une salle Snoezelen offre d’ailleurs bien plus que la détente et l’apaisement. Un espace multi sensoriel tel que celui-ci s’adapte aux besoins que vous avez et offre la possibilité de décou vrir de nouvelles sensations. Il vous faut pour cela avoir sélectionné les accessoires et composants de l’espace, afin que ceux-ci soit adaptés aux besoins des différents enfants accueillis.
L'utilisation d'éléments tels que la lumière, l'eau, le mobilier, les panneaux muraux, etc. peut permettre cibler l’ambian ce désirée. Nous avons effectué de nombreux projets à l'Université Humbol dt de Berlin avec les enfants de la maternelle et l'école élémentaire, no tamment des projets qui favorisent la perception et guide l'attention et la concentration. L’approche Snoezelen est idéale pour les enfants dont le développement doit être encouragé – dans un espace Snoezelen vous trouvez le temps de vous tourner entièrement vers l'enfant, de l'écouter et de lui donne r confiance. Il est à espérer que de nombreux enfants pourront faire ces expériences à travers une salle Snoezelen dans leur école.
Snoezelen à l'école
Les déviances (au sens sociologique du terme) chez les enfants et les
adolescents tels que la nervosité, l'agressivité et les troubles du sommeil sont
souvent notés comme des symptômes de stress. Difficulté à se concentrer et
l'anxiété sont les causes les plus fréquentes de l’échec et l'absentéisme scolaire.
Les horaires déterminent la routine quotidienne, de sorte que les nombreuses et différentes exigences deviennent de trop grandes sollicitations, menant à une
rupture de l'équilibre. Pour cette raison,
les enfants et les jeunes devraient avoir
la possibilité de satisfaire leur besoin naturel de mouvement et de dépassement,
mais d'autre part également de connaître
la détente et l’apaisement conscient,
pour trouver votre équilibre intérieur.
L’approche Snoezelen crée un environnem
ent q
ui favorise la relaxation,
permet la conscience de soi et agit
sur la régulation du comportement.
Dans une école, une salle Snoezele
n peut être utilisée pour cibler
particulièrement la relaxation, la stimulation de la perception et de
l'apprentissage, la concentration. Que cela
soit via un espace blanc ou un espace
coloré, celui-ci sera toujours spécialement équipées pour cette approche.
Les événements de la journée les lumièr
es trop vives, les odeurs et le bruit
restent à l’extérieur. Des podiums doux et
les coussins invitent à la détente, à se
retirer un instant du monde. Les sens
sont stimulés de manière sélective.
Espace multisensoriel
Dans un
espace multisensoriel couleurs et jeux de lumière sont déterminés en
fonction de l'atmosphère souhaitée de la pièce. Les couleurs tel que le jaune
soleil, orange ou blanc, avec des projections murales de couleur font de la pièce
une source inépuisable pour diverses impressions sensorielles.
Les différents éléments peuvent offrir di
vers stimulations de la perception : les
jeux de lumières et les colonnes à eau, les projections d’images et de films pour
la vue, les parfums et arômes pour l’od
orat, la musique pour la stimulation de
l’audition. Et même être allongé sur le lit de l'eau offre une possible stimulation
vestibulaire (sens de l'équilibre).
En outre, l'atmosphère tranquille permet
à des actions ludiques de promouvoir la
prise de conscience : jeux pour toucher et sentir, jeux de reconnaissance ou de
concentration, tout ce qui touc
he à la musique et le rythme.
Espace Snoezelen
En salle b
lanche tous les podiums, pannea
ux muraux et les murs sont blancs, de
sorte que les effets de lumière colorés ne soient pas transformés et s’affichent
dans leurs vraies couleurs. Ainsi, à
partir d’un espace blanche peut naître un
espace de couleur qui selon le réglage des jeux de lumière (doux/fort, alternance
des couleurs ou couleur fixe) peut invi
ter à un comportement tonique ou calme.
Si vous souhaitez inviter à une certaine
relaxation vous pouvez par exemple
proposer des échanges se basant alternativement entre l'action et la détente, il
est bon d’expérimenter et de comprendre cette alternance.
Un espace Snoezelen permet aux él
èves et aux enseignants d’avoir
ensemble un moment de détente hors du temps.
Snoezelen chez les petits
Tout comme à l'école, la mise en place de salles de relaxation dans un établissement spécifique comme une crèc he offre de nombreuse possibilité. Les accompagnants peuvent partager avec le s enfants les avantages de l’approche Snoezelen : Apprendre, acquérir de nouvelles sensations, se détendre dans un espace sécurisé avec en permanence la notion du plaisir